局“三严三实”专题学习研讨工作计划

局“三严三实”专题学习研讨工作计划 为推动我局领导干部学习“三严三实”、践行“三严三实”,切实增强专题学习研讨的实效,确保专题教育不虚不空、不走过场,根据我市“三严三实”专题教育《实施方案》、《专题学习研讨通知》等,现制定市农开局“三严三实”专题学习研讨工作计划如下。

一、认真搞好领导干部自学按照读原著、学原文、悟原理的要求,着力抓好领导干部个人自学,打牢专题学习研讨基础。

1、列出自学计划。领导干部结合自身实际,列出必读书目,制定个人自学计划,按照一周至少2篇的进度对完成时间作出详细安排。

2、组织集中学习。注重利用局党组中心组学习、每周例行学习、支部“三会一课”等领导干部相对集中的时机,灵活组织开展短时间、多频次的集中自学。

3、倡导互动交流。在个人自学的基础上,每个专题安排2-3次互动交流研讨。同时,引导领导干部之间结合日常工作沟通,相互交流自学体会,加深对“三严三实”的理解和认识。

4、多种措施辅学。利用手机、微信等现代工具创设学习载体,编发学习资料,组织理论研讨,围绕协调推进“四个全面”战略布局、推进“一带一路”交汇点建设,结合专题调研和“三解三促”、“服务企业年”等活动,深入基层广泛宣传,带动各级领导干部学起来、写起来、用起来,营造浓厚的学习氛围。

二、从严从实开展交流研讨重点分3个专题开展学习研讨,每个专题至少安排2次集体交流研讨。围绕“六查六看六整治”,把中央和省市委规定的学习研讨内容细化成若干具体交流研讨问题。每次集体交流研讨,确定2个具体交流研讨问题,指定半数左右班子成员进行重点发言,其他班子成员补充发言。每个专题每个班子成员都要有1次以上重点发言。集体交流研讨按照四个步骤进行:
第一步,党组书记李大祥提要求;
第二步,1名班子成员作重点发言;
第三步,其他班子成员在重点发言后补充发言;
第四步,党组书记李大祥作小结。发言要把自己摆进去、把职责摆进去、把个人思想和工作摆进去、把本单位的工作摆进去,既谈学习体会,也谈工作情况,既谈收获,也谈问题,既联系社会上普遍存在的共性问题,又联系自身存在的个性问题,做到见人见事、触及问题。

1、严以修身专题(6月初至7月底)。本专题学习研讨,重点研读中央规定内容和习总书记视察江苏时的重要讲话,以及总书记关于加强党性修养、坚定理想信念等系列重要讲话精神。安排2次互动交流,交流研讨要针对个人思想实际、工作实际展开。结合纪念建党94周年,6月中旬组织全体党员到周恩来纪念馆重温入党誓词,“ 7.1”前后组织全体党员到孟良崮战役纪念馆进行革命传统教育。通过形式多样的党性教育活动,不断增强党员干部党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识。6月份的集体交流研讨,重点查一查“修身严不严”,看一看能否做到信念坚定、党性坚强、道德高尚,找一找理想动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、侵害群众利益,党性修养缺失、不讲党纪原则,宽以待己、严以待人问题,初步列出问题清单。7月份的集体交流研讨,重点查一查“做人实不实”,看一看能否做到忠诚老实、襟怀坦荡、公道正派,找一找执行中央和省市委决策打折扣、搞变通,阳奉阴违、自行其是,调研走马观花、上班消磨时间,弄虚作假、投机钻营,心浮气躁、贪图虚名,老于世故、明哲保身等问题,修改完善问题清单。